【喜報】熱烈祝賀西安新東方獲批全國技工院校工學一體化第二階段建設院校

再創佳績

工學一體化教學改革是技工教育質量提升計劃的重要內容。技工教育的顯著特征就是職業性，最有效的培養模式就是在工作中學習、在學習中工作。

國家重視及推進工學一體化就是要著力實現從知識灌輸向生產技能操作能力培養，從課堂教學向生產教學、從書本教學向實踐教學這樣的“三個轉變”，加快培養既有扎實的職業技能又具有較強就業能力的高素質技能人才。

這一培養模式以綜合職業能力培養為目標，將工作過程和學習過程融為一體。培育德技并修、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠，不僅依據了國家職業技能標準及技能人才培養標準，更順應了我國現代化經濟快速發展的人才需求！

牢記使命，堅守初心

西安新東方烹飪技工學校堅守初心，專注職業教育30余年，積極響應黨和國家號召，在職業教育領域深耕細作，逐步形成了自己的辦學優勢：

1.質量興校，專業引領

學校持續投入配備現代化先進教學設備，建有與專業發展要求相匹配的實訓中心，實訓設施設備省內一流，保持專業的實用性和行業引領作用。

2.校企合作，協同育人

學校實行產教融合、校企合作的辦學模式，與國內優秀企業開展深度合作，校企協同育人，真正做到了為學生發展保駕護航，助力每位學子快速成長。

3.特色培養，專業拔高

學校始終將教教學質量放在首位，不論是中餐、西點、西餐還是短期課程、特色小吃等都擁有一支 “技能型、知識型、實力型”相結合、優勢互補的教師隊伍。

4.著眼長遠，技術立人

學校堅持以市場為導向辦學，致力于打造專業技能扎實、管理運營知識豐富的綜合性人才，為學生職業生涯的久遠發展打下堅實的基礎。

5.嚴格管理，立德樹人

標準化的生活與學習制度，配套完整的服務體系，營造安全便捷的生活和學習氛圍，創造穩定和諧、安全的校園環境，確保教育教學的順利開展。

6.內涵發展，文化育人

我校積極開展各種同學們喜聞樂見的娛樂活動，多維度育人，塑造學生優良品質。

德技并修，再創佳績

下一步，西安新東方烹飪技工學校將以此為契機，貫徹落實《新職教法》教育事項，響應相關部門工作要求，充分發揮自身優勢，不斷深化校企合作，促進產教融合，校企共建人才培養模式，力求校內實訓與企業生產深度契合，提高技能人才培養質量，為社會輸送更多高素質技能人才。為國家、為社會的發展貢獻一份責任力量。