專業(yè)解讀|西安新東方技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)

“身著白衣，心有錦緞”，林清玄先生這句話是對(duì)廣大醫(yī)護(hù)工作者最好的注解。護(hù)理行業(yè)是一個(gè)需要內(nèi)外兼修的行業(yè)，不僅要用高超的專業(yè)技能為患者紓危解困，更要用飽滿的內(nèi)心溫暖患者。

在5月1日施行的新版《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》中，第三章第二十一條專門指出：“國(guó)家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要，采取措施，大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè)，支持高水平職業(yè)學(xué)校、專業(yè)建設(shè)。國(guó)家采取措施，加快培養(yǎng)托育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才。”護(hù)理專業(yè)的赫然在列，彰顯著護(hù)理人才培養(yǎng)的重要地位。今天，我們就來了解一下誕生護(hù)理人才的搖籃——護(hù)理專業(yè)。

什么是護(hù)理專業(yè)？

護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能，在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。例如，生活無法自理的病人的日常清潔和護(hù)理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識(shí)的宣傳普及等。

護(hù)理專業(yè)工作內(nèi)容是什么？

減輕病人痛苦：通過專業(yè)的手段幫助病人減輕痛苦是護(hù)士的基本職責(zé)和任務(wù)。

維持病人健康：通過護(hù)理活動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自理及自護(hù)能力，如進(jìn)行健康教育、幫助恢復(fù)功能鍛煉等。

幫助病人恢復(fù)：在人們患病或有健康問題后，幫助他們改善健康狀況。

促進(jìn)病人健康：幫助人群獲取在維持或增進(jìn)健康時(shí)所需要的知識(shí)，幫助人們維持住健康水平和健康狀態(tài)。

護(hù)理專業(yè)前景怎么樣？

人才缺口大

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求。

可國(guó)際就業(yè)

世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多走出國(guó)門，邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。據(jù)了解，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和掌握流暢的國(guó)際語言的護(hù)士可以在國(guó)際上就業(yè)。

市場(chǎng)需求廣闊

隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，三胎政策開放，再加上國(guó)家政策的鼓勵(lì)，將來從事醫(yī)學(xué)護(hù)理的人才將持續(xù)走俏，市場(chǎng)需求范圍更廣闊。保健醫(yī)師、家庭護(hù)理、孕嬰保健、兒科護(hù)理也將成為熱門崗位。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會(huì)科學(xué)的知識(shí)以及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能從事臨床護(hù)理和教學(xué)、科研的應(yīng)用型專業(yè)人才。

報(bào)讀要求

凡應(yīng)、往屆初高中及以上學(xué)歷學(xué)生，綜合素質(zhì)高，對(duì)醫(yī)療護(hù)理與健康保健行業(yè)具有濃厚興趣，富有愛心與責(zé)任感的人群，均可報(bào)名。

核心課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、藥物分類、心理與精神護(hù)理、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)實(shí)操課程：內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理。

特色課程：公共營(yíng)養(yǎng)與健康、亞健康膳食調(diào)理、康復(fù)理療、嬰幼兒護(hù)理。

證書考取

護(hù)士資格證：初級(jí)：護(hù)師資格證；中級(jí)：主管護(hù)師資格證；高級(jí)：副主任、主任護(hù)師資格證。

健康管理師證書：總共三個(gè)等級(jí)，國(guó)家職業(yè)資格三等級(jí)，國(guó)家職業(yè)資格二等級(jí)和國(guó)家職業(yè)資格一等級(jí)。

育嬰師資格證：育嬰員：國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)；中級(jí)育嬰師：國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)；高級(jí)育嬰師：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)。

養(yǎng)老護(hù)理員資格證：初級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)；中級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)；高級(jí)：國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)；技師：國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)。

就業(yè)方向

護(hù)理方向：綜合醫(yī)院，急救中心，專科醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。

康復(fù)方向：康復(fù)中心，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所等從事護(hù)理保健工作。

管理類： 可在國(guó)家行政機(jī)構(gòu)從事護(hù)理科研、護(hù)理管理、衛(wèi)生行政管理等工作。

特色類：還可從事與護(hù)理相關(guān)行業(yè)，如在月子會(huì)所從事育嬰師以及營(yíng)養(yǎng)膳食的工作、食品、保健品、醫(yī)藥代表等工作。