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【唱響音樂,幸福幼教】音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校!

時間:2020-12-10 查看:120

文章摘要:中國音樂家協(xié)會聲樂考官、陜西省音樂家協(xié)會會員、西安市音協(xié)會員、西安文理學(xué)院藝術(shù)培訓(xùn)中心主任鞏琴老師走進西安新東方技工學(xué)校指導(dǎo)講學(xué)。

音樂教師進校園

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

人類的語言是有國界的,但音樂是無國界的,美妙的音樂能走進人的內(nèi)心,抵達(dá)靈魂深處。12月10日上午,在同學(xué)們的鮮花和掌聲中,中國音樂家協(xié)會聲樂考官鞏琴老師走進西安新東方技工學(xué)校指導(dǎo)講學(xué)。

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

鞏琴

鞏琴:中國音樂家協(xié)會聲樂考官、陜西省音樂家協(xié)會會員、西安市音協(xié)會員、西安文理學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心主任。

為彰顯幼教特色,強化學(xué)生的專業(yè)技能,增強學(xué)生的技能訓(xùn)練意識,培養(yǎng)一專多能的高素質(zhì)、高水平的幼兒教師,西安新東方技工學(xué)校高度重視學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練工作,力求技能訓(xùn)練長抓不懈,長練不怠。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,我校特開展幼兒教育與健康管理專業(yè)音樂階段考核。

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

本次考核以“彈唱”訓(xùn)練成果為核心,分設(shè)了聲樂、琴法兩個項目,內(nèi)容綜合性極強。在學(xué)生專業(yè)考核成績評定上,采取了課程成績由多位專業(yè)老師平均得分評定的方法。

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

考場內(nèi),每個同學(xué)都自信的演繹著自己的“答卷”,他們熟練的彈唱贏得了現(xiàn)場評委老師的肯定和鼓勵,展現(xiàn)了我校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。從最初邁進校門的懵懂學(xué)子到現(xiàn)在的“彈唱”小能手,這短短四個月的時間帶給他們的不只是學(xué)業(yè)上的收獲,更是心靈的豐富和能力的成長。

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

活動結(jié)束后,鞏琴老師根據(jù)學(xué)生的彈唱情況做了詳細(xì)的點評,她指出:我校學(xué)生入學(xué)時間雖短,但彈唱跳專業(yè)技能毫不遜色,望同學(xué)們再接再厲,繼續(xù)勤加練習(xí),不斷提高自己的專業(yè)技能!

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

專業(yè)技能考核既是學(xué)校教學(xué)水平的展示,也是學(xué)生專業(yè)技能在學(xué)習(xí)中的充分體現(xiàn),是進一步夯實學(xué)生專業(yè)技能,培育濃厚學(xué)習(xí)氛圍,檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的機會,促進學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè),為我國幼教事業(yè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的幼教人才。

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

西安新東方技工學(xué)校幼兒健康管理專業(yè)以實用技能為導(dǎo)向,培養(yǎng)掌握開展幼兒藝術(shù)教育的基本唱、彈、跳、畫、飲食等技能及基本幼兒教育方法全方位打造管理+技能人才",以“訂單式”、“職前體驗”、“零距離上崗”等深度校企融合人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)新時代“有愛心、擅才藝、強素養(yǎng)、能發(fā)展、懂健康、會管理”的幼兒發(fā)展與健康管理領(lǐng)域特色人才。

音樂教師走進西安新東方技工學(xué)校

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